Soạn Văn Bài Chân Tay Tai Mắt Miệng

     

Nhằm mục tiêu giúp học sinh nắm vững kiến thức tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Ngữ văn lớp 6, bài học người sáng tác - cống phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng trình bày không thiếu thốn nội dung, ba cục, tóm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài xích văn phân tích tác phẩm.

Bạn đang xem: Soạn văn bài chân tay tai mắt miệng

A. Câu chữ tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Tóm tắt truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng vốn sống rất hòa thuận với nhau. Một hôm, cô Mắt nói với cậu Tai, cậu chân rằng họ làm việc vất vả còn lão Miệng không làm gì mà vẫn được nạp năng lượng sung sướng. Họ nghe rất phải và quyết định sang trọng cả bác Tai để rủ bác sang trọng nhà lão Miệng. Bác Tai cũng đồng tình và cả bốn người đều sang trọng nhà lão Miệng và nói rằng từ nay sẽ không làm cho lão ăn nữa. Lão Miệng nói thế nào cũng ko được. Từ hôm đó, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay không làm gì nữa. Một ngày, rồi nhị ngày, cha ngày cả bọn thấy mệt mỏi, rã rời. Cậu Chân, cậu Tay không còn muốn cất mình chạy nhảy, vua đùa như trước, cô Mắt thì ngày cũng như tối lúc nào cũng lờ mờ. Cả bốn người nhận ra đã lầm đề nghị đã quý phái nhà lão Miệng xem lão thế nào. Lão Miệng cũng nhợt nhạt, mệt mỏi không buồn nhếch mép. Lúc đấy, mỗi người một việc không ai bảo ai lấy đồ ăn cho lão Miệng. Lão ăn ngừng một lúc cả bốn người khỏe lại. Từ đó, họ sống thân mật với nhau, không ai tị ai.

B. Tò mò tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

1. Thể loại: Truyện ngụ ngôn

2. Bố cục: 3 phần:

- Phần 1: Từ đầu đến “cả bọn kéo nhau về”: Chân, Tay, Tai, Mắt so bì với lão Miệng

- Phần 2: Tiếp theo đến “ họp nhau lại để bàn” : Hậu quả của việc quyết định sai.

- Phần 3: Phần còn lại: Sửa chữa lại hậu quả.

3. Giá trị nội dung

Từ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học: vào một tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau, gắn bó với nhau để cùng tồn tại; bởi đó phải biết hợp tác với nhau và tôn trọng công sức của nhau.

4.Giá trị nghệ thuật

- Cách kể chuyện hấp dẫn, đầy ngụ ý.

- Mượn chuyện về các bộ phận cơ thể bé người để đưa ra lời khuyên, bài học.

C. Sơ đồ tư duy Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

*

D. Đọc hiểu văn bạn dạng Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

1. Chân, Tay, Tai, Mắt so bì với lão Miệng.

Xem thêm: A Closer Look 1 Trang 8 Unit 7 Lớp 8 A Closer Look 1 Trang 8

- Cô Mắt đưa ra ý kiến với cậu Chân, cậu Tai “ Bác Tai, nhì anh và tôi làm việc mệt nhọc xung quanh năm, còn lão Miệng chẳng làm gì cả, chỉ ngồi ăn không. Ni chúng ta đừng làm gì nữa, thử coi lão Miệng có sống được không?”

- Cậu chân, cậu Tai đều rất đồng tình. Họ dẫn nhau đi và qua nhà bác Tai và cũng nói như vậy. Bác Tai cũng rất đồng ý và cả bọn đến nhà lão Miệng.

- Họ kéo nhau đến nhà lão Miệng, đến ko chào hỏi và nói luôn ý định “ Từ nay, chúng tôi ko làm gì để nuôi ông nữa” của mình mặc mang đến lão Miệng có nhẹ nhàng, từ tốn.

2. Hậu quả của việc quyết định không đúng

- Một ngày, nhị ngày, cha ngày cả bọn đều thấy mệt mỏi, rã rời.

- Cậu Chân, cậu Tay ko còn muốn cất mình lên để chạy nhảy, vui đùa như trước.

- Cô Mắt thì ngày cũng như tối lúc nào cũng lờ đờ, thấy nhị mi nặng trĩu như buồn ngủ mà ngủ không được

=> Cả bọn lừ đừ mệt mỏi suốt bảy ngày liền.

3. Cách sửa chữa hậu quả

- Cả bọn đành họp nhau lại để bàn và quyết định đến nhà lão Miệng. Chúng nhận là đã lầm. Lão Miệng cũng có làm việc đó là nhai và Miệng ăn thì chúng mới khỏe được.

Xem thêm: Trọn Bộ Hình Ảnh Đẹp Nhất Về Kí Ức Tuổi Học Trò Trong Sáng,Đong Đầy Kỉ Niệm

- Đến nhà lão Miệng, không người nào bảo ai, họ đi tìm thức ăn uống cho Miệng ăn. Cả bọn lại thấy mình khoai khoái.

=> Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tai sống hòa thuận, không có bất kì ai tị ai.