GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 CƠ BẢN

     

- vận dụng những kiến thức về văn phiên bản vào vấn đề phân tích và thực hành tạo lập văn bản.

Bạn đang xem: Giáo án ngữ văn 10 cơ bản

II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG

1. Kiến thức

- tư tưởng và đặc điểm của văn bản.

- cách phân loại văn phiên bản theo cách thức biểu đạt, theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp.

2. Kĩ năng

- Biết đối chiếu để dấn ra một số trong những nét cơ bản của mỗi các loại văn bản.

Xem thêm: Dđánh Số Trang Từ Trang Bất Kì, Cách Đánh Số Trang Bất Kỳ Trong Word

- những bước đầu tiên biết chế tác lập văn phiên bản theo một hiệ tượng trình bày tuyệt nhất định, xúc tiến một chủ đề mang lại trước hoặc tự xác minh chủ đề.

- vận dụng vào câu hỏi đọc – hiểu những văn bản được trình làng trong phần Văn học.

Xem thêm: Cách Làm Chân Gà Sả Tắc Và Nước Chấm Chân Gà Sả Ớt Ngon Tuyệt

 


*
5 trang
*
trung218
*
*
13838
*
11Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn lớp 10 - Văn bản", để download tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD ở trên

VĂN BẢNMỨC ĐỘ CẦN ĐẠTHiểu bao hàm về văn bản, các đặc điểm cơ phiên bản và các loại văn bản;Vận dụng những kiến thức về văn bạn dạng vào việc phân tích và thực hành tạo lập văn bản.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNGKiến thứcKhái niệm và đặc điểm của văn bản.Cách phân một số loại văn bản theo cách tiến hành biểu đạt, theo nghành và mục tiêu giao tiếp.Kĩ năngBiết đối chiếu để nhận ra một số trong những nét cơ bạn dạng của mỗi loại văn bản.Bước đầu biết sinh sản lập văn bạn dạng theo một bề ngoài trình bày tuyệt nhất định, triển khai một chủ đề mang đến trước hoặc tự xác định chủ đề.Vận dụng vào việc đọc – hiểu những văn bản được giới thiệu trong phần Văn học.Thái độ có ý thức thực hiện văn bạn dạng theo đúng chức năng.Năng lựcHợp tác,Giải quyết vấn đề,Sáng tạo.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, tài liệu tham khảo, xây dựng bài giảng HS: SGK, vở soạn, tư liệu tham khảoPHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp cách thức đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận,..TIẾN TRÌNH DẠY HỌCỔn định tổ chức lớpKiểm tra bài cũ: gắng nào là chuyển động giao tiếp bằng ngôn ngữ? trình diễn các nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?Nội dung bài xích mới: vào cuộc sống, ta thường xuyên dùng vận động giao tiếp bằng ngôn từ để hiệp thương thông tin, tình yêu và kinh nghiệm sống ở dạng nói hoặc dạng viết. Vậy thành phầm của chuyển động giao tiếp bằng ngôn từ là gì? Để nắm rõ hơn bọn họ sẽ cùng nhau mày mò bài học hôm nay – Văn bản.HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNG BÀI HỌCGV: Yêu cầu HS khám phá 3 văn phiên bản trong sách giáo khoa để vấn đáp các thắc mắc trang 25 sgk.*Năng lực giải quyết và xử lý vấn đềGV: vạc vấn:Mỗi văn bạn dạng trên được bạn nói (người viết) tạo nên trong loại vận động nào? Để đáp ứng nhu mong gì? dung lượng (số câu) sinh sống mỗi văn bạn dạng như chũm nào?Mỗi văn phiên bản trên đề cập đến sự việc gì? điều đó có được triển khai đồng điệu trong toàn bộ văn bạn dạng không?Ở hầu hết văn bản có nhiều câu (các văn phiên bản 2 và 3), câu chữ của văn phiên bản được xúc tiến mạch lạc qua từng câu như vậy nào? Đặc biệt làm việc văn bản 3, văn bạn dạng còn được tổ chức triển khai theo kết cấu tía phần như thế nào ?Về hình thức, văn phiên bản 3 bao gồm dấu hiệu bắt đầu và xong như vậy nào?Mỗi văn bản trên được tạo nên ra nhằm mục đích mục đích gì?GV gợi dẫn HS trao đổi, bàn bạc trả lời.*Năng lực giải quyết vấn đềGV: Qua mày mò ngữ liệu hãy rút ra khái niệm và điểm sáng của văn bản?HS trả lờiGV: call 1 HS gọi chậm, rõ Ghi nhớ trong SGK. Kế tiếp GV nhấn mạnh vấn đề lại.GV yêu ước HS về bên viết phần ghi ghi nhớ SGK vào tập.GV: hướng dẫn học viên làm câu hỏi SGK trang 25.*Năng lực thích hợp tác.GV phân chia lớp ra có tác dụng 4 nhóm thảo luận 4 câu hỏi, sau đó GV chốt lại trên bảng phụ đã chuẩn bị trước.GV: So sánh các văn bản 1, 2, 3 với văn bản môn Toán, Lí, Hóa và solo xin nghỉ học tập về các phương diện sau:Các văn bạn dạng thuộc nghành nào vào cuộc sống? (Phạm vi sử dụng)Từ ngữ được sử dụng trong những văn phiên bản thuộc nhiều loại nào (từ ngữ thường thì trong cuộc sống đời thường hay từ ngữ thuộc lĩnh vực chính trị,..)?Mục đích giao tiếp cơ bản của mỗi một số loại văn bản?Các văn bạn dạng thuộc nhiều loại nào?GV: quan sát lại ngữ liệu ở bảng phụ, hãy mang đến biết chúng ta đã mày mò được gần như kiểu văn bản nào?(-> 5 các loại văn bản: thuộc phong thái ngôn ngữ sinh hoạt, nghệ thuật, bao gồm luận, khoa học, hành chính).GV: call HS phát âm ghi nhớ.GV: Treo bảng phụ.I.KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM1. điều tra ngữ liệu.( Sgk – 23 ) - Văn bản: HĐGT bởi ngôn ngữ. - Nhu cầu: Trao đổi kinh nghiệm tay nghề sống, thương lượng tình cảm và thông tin chính trị – xã hội. - Dung lượng: Một câu, những câu.Nội dung giao tiếp: + Văn phiên bản 1: thực trạng sống hoàn toàn có thể tác động đến nhân cách con người theo hướng lành mạnh và tích cực , tiêu cực.+ Văn bạn dạng 2: Số phận tội nghiệp của người thiếu nữ trong XH cũ.+ Văn bạn dạng 3: kêu gọi toàn dân đứng dậy kháng chiến chống Pháp.Văn bản gồm 3 phần: + Mở bài xích (từ đầu mang đến “nhất định không chịu làm nô lệ”): Nêu lí bởi vì của lời kêu gọi. + Thân bài bác ( tiếp theo sau đến “ ai cũng phải ra sức phòng thực dân Pháp cứu vớt nước”) : Nêu nhiệm vụ ví dụ của mỗi công dân yêu thương nước. + Kết bài (phần còn lại): xác minh quyết tâm pk và sự tất chiến hạ của trận chiến đấu bao gồm nghĩa.Về hình thức ở văn bạn dạng 3: + Mở đầu: tiêu đề “Lời kêu gọi toàn quốc phòng chiến” + Kết thúc: vệt ngắt câu (!).(Phần “Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 1946” cùng tên tác giả “Hồ Chí Minh” không phía trong nội dung của văn bản).- mục tiêu giao tiếp: + Văn bản 1: cảnh báo 1 tay nghề sống.+ Văn phiên bản 2: Nêu 1 hiện tượng kỳ lạ trong đời sống nhằm mọi bạn cùng suy ngẫm.+ Văn phiên bản 3: lôi kéo thống độc nhất ý chí với hành động. 2. Nhận xét: * Khái niệm: Văn phiên bản là thành phầm của vận động giao tiếp bởi ngôn ngữ, tất cả một hay các câu, các đoạn. *Đặc điểm:- từng văn bạn dạng tập trung diễn đạt một chủ thể và thực hiện chủ đề đó một bí quyết trọn vẹn.- các câu trong văn bạn dạng có sự links chặt chẽ, đồng thời cả văn bạn dạng được xây dừng theo một kết cấu mạch lạc.- mỗi văn bản có dâu hiệu biểu lộ tính hoàn hảo về câu chữ (thường bắt đầu bằng một nhan đề và xong bằng bề ngoài thích hợp với từng các loại văn bản).- mỗi văn bạn dạng nhằm triển khai một (hoặc một số) mục đích tiếp xúc nhất định.CÁC LOẠI VĂN BẢNVB 1VB 2VB 3VB môn Toán, Lí, Hóa,..Đơn xin nghỉ họcPhạm vi sử dụngLĩnh vực quan hệ giới tính giữa con bạn với thực trạng xã hộiLĩnh vực tình dục giữa con fan với tình cảm trong đời sống xã hội. Nghành tư tưởng trong cuộc sống xã hội nghành nghề dịch vụ khoa học. Lĩnh vực hành chínhTừ ngữTừ ngữ thông thường.Từ ngữ thông thường, nhiều hình hình ảnh Dùng những lớp từ chính trị, làng mạc hội.Từ ngữ, thuật ngữ khoa học.Lớp tự hành chính. Mục tiêu giao tiếpBộc lộ tay nghề sống.Bộc lộ cảm xúc.Kêu gọi, thuyết phục.Cung cung cấp tri thức, mở rộng, nâng cao hiểu biết cho tất cả những người học.Trình bày ý kiến, nguyện vọngLoại văn bảnVB nằm trong loại phong thái ngôn ngữ ngơi nghỉ VB nằm trong loại phong thái ngôn ngữ nghệ thuật.VB ở trong loại phong cách ngôn ngữ bao gồm luận.VB ở trong loại phong thái ngôn ngữ khoa học.VB ở trong loại phong cách ngôn ngữ hành chính. *Ghi nhớ: SGK trang 25.- có 6 các loại văn bản: + VB ở trong loại phong cách ngôn ngữ sinh hoạt + VB thuộc loại phong cách ngôn ngữ hành chính + VB thuộc loại phong thái ngôn ngữ bao gồm luận + VB nằm trong loại phong thái ngôn ngữ công nghệ + VB nằm trong loại phong cách ngôn ngữ nghệ thuật và thẩm mỹ + VB thuộc loại phong cách ngôn ngữ báo chí.Củng cố: gắng nào là văn bản?*Năng lực sáng tạoGV: Yêu cầu 1 HS lên bảng làm những em khác làm cho vào vở à gọi HS khác dìm xét về nội dung, hình thức.BT. Trắc nghiệm: Nối tên văn bạn dạng với những loại văn bản tương ứng:Tên văn bản: loại văn bản1. Thư viết cho bạn a. VB nghệ thuật2. Hóa 1-1 điện b. VB khoa học3. Tổng quan tiền VHVN. C. VB báo chí4. Bánh trôi nước. D VB chính luận5. Tuyên ngôn tự do e. VB sinh hoạt6. Mục: bạn tốt,... G. VB hành chínhĐáp án:egbadc5. Chỉ dẫn học bài:- học tập phần ghi nhớ SGK và xem lại các bài tập vẫn sửa trên lớp. - soạn : Văn phiên bản (tiếp theo) theo 4 thắc mắc phần luyện tập SGK trang 37-38.