Đề thi văn lớp 6 học kì 1

  -  
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - liên kết tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Đề thi Ngữ Văn lớp 6 học kì 1 có đáp án năm 2022 sách mới (90 đề) | kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo

Bộ 90 Đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 1 chọn lọc, tất cả đáp án, cực cạnh bên đề thi chủ yếu thức bám sát nội dung lịch trình của ba bộ sách mới kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo. Hi vọng bộ đề thi này để giúp bạn ôn luyện & đạt điểm cao trong số bài thi Ngữ văn 6.

Bạn đang xem: đề thi văn lớp 6 học kì 1

Mục lục Đề thi Ngữ Văn lớp 6 học kì 1 gồm đáp án (90 đề) - sách mới


*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo ...

Đề thi học tập kì 1 - kết nối tri thức

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và khoanh vào vần âm trước ý vấn đáp đúng cho từng câu hỏi:

“Trong hang Én, hàng ngàn con chim én vẫn hồn nhiên ngụ cư và chưa hẳn biết sợ con người. Bốn vách hang, è hang – ở đâu cũng sum sê chim én. Xã hội én thoải mái sống “cuộc đời” của chúng, không mảy may suy xét sự hiện diện của nhóm du khách. Én cha mẹ tấp nập đi, về, mải kiểu mốt mớm mồi cho con; én cả nhà rập rờn bay đôi; én ra ràng chập chờn vỗ cánh mặt rìa hốc đá,... đa số chúng ta én thiếu niên ngủ nướng, say giấc ngay trên đa số mỏm đá rẻ dọc lối đi. Nếu đặt lên trên vai, bạn sẽ rúc vào tóc hoặc đậu bên trên đầu bản thân để... Ngủ tiếp!” 

(Trích Hang Én, Hà My, Ngữ văn 6, Tập một, NXB giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2021) 

Câu 1. Đoạn văn trên góp em tò mò được hình ảnh nào?

A. Sự chăm lo của nhỏ người giành cho gia đình én. 

B. Cuộc phượt của khách hàng tới thăm hang Én. 

C. Cuộc sống thường ngày của chim én vào hang.

D. Cuộc sống của con bạn và én trong hang. 

Câu 2. tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu: “Cộng đồng én thoải mái và dễ chịu sống “cuộc đời” của chúng, ko mảy may xem xét sự hiện tại diện của group du khách” nhằm mục đích nhấn dạn dĩ điều gì? 

A. Loại én cũng có thể có cuộc đời như các con vật khác. 

B. Chủng loại én cũng có đời sống như con người. 

C. Hãy trân trọng cuộc sống của chủng loại chim én. 

D. Loài én cũng cần phải sự thoải mái trong cuộc đời của mình.

Câu 3. phương án tu trường đoản cú nhân hóa vào câu văn: “Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải kiểu mốt mớm mồi đến con; én anh chị em rập rờn cất cánh đôi; én ra rang chập chờn vỗ cánh mặt rìa hốc đá,…” có chức năng gì? 

A. Giúp người đọc hình dung được cảnh sinh hoạt của loại én. 

B. Tái hiện sinh động cuộc sống tấp nập của mái ấm gia đình loài én. 

C. Thể hiện tài năng dùng từ bỏ ngữ hoạt bát của tác giả.

D. Cả 3 cách thực hiện A, B cùng C. 

Câu 4. câu hỏi đến khám phá những khu vực xa sẽ không ngừng mở rộng tầm gọi biết cho việc đó ta. Theo em, hành trình đó còn thức tỉnh những điều gì ở nhỏ người? 

A. Sự đọc biết về chủng loại én 

B. Giúp tinh thần sảng khoái 

C. Tinh thần trách nhiệm với công việc hằng ngày

D. Tình yêu thiên nhiên, tổ quốc và sự trân trọng gần như giá trị của cuộc sống

PHẦN II. VĂN HỌC VÀ CUỘC SỐNG (8,0 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm). Hãy nêu gọi biết của em về thể nhiều loại du kí? Nêu thương hiệu một sản phẩm khác Hang Én) gồm cùng thể các loại đó. 

Câu 2 (2,0 điểm). câu hỏi trải nghiệm với ghi chép lại những kiến thức và kỹ năng sẽ thay đổi tư liệu quý hiếm của riêng từng người. Trong văn phiên bản Hang Én, người sáng tác đã chia sẻ những cảm nhận của chính bản thân mình về cuộc sống đời thường hoang dã của loại én. Theo em, điều đó có chân thành và ý nghĩa như chũm nào? 

Câu 3 (5,0 điểm). trong văn bạn dạng Hang Én, tác giả đã viết về phần nhiều trải nghiệm của mình, biểu đạt khung cảnh thiên nhiên, nghỉ ngơi và phần đông con tín đồ mình đã chạm chán gỡ. Cuộc sống thật đa dạng mẫu mã biết bao. Em hãy quan gần cạnh và biểu đạt lại một form cảnh tuyệt vời mà em từng thưởng thức qua những chuyến du ngoạn của mình.

ĐÁP ÁN

Phần I (2,0 điểm). 

Mỗi câu vấn đáp đúng đến 0,5 điểm. 

Câu 1. C 

Câu 2. B 

Câu 3. D 

Câu 4. D 

Phần II (8,0 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm) 

- Du kí là thể các loại kí biên chép về những chuyến hành trình tới một vùng đất, xứ sở nào đó. Người viết đề cập lại hoặc mô tả những điều đôi mắt thấy, tai nghe trong hành trình của mình.

- Văn bản cùng thể loại: Cô Tô. 

Câu 2 (2,0 điểm)

- giải pháp viết của tác giả khiến cho bạn phát âm ấn tượng, thích thú, hình dung được cuộc sống và khung cảnh vạn vật thiên nhiên kì bí, sinh động và phong phú và đa dạng ở hang Én. 

- mở rộng vốn đọc biết, kĩ năng tìm tòi, đi khám phá cho mỗi người. 

- Khơi gợi nhắc thức đảm bảo an toàn môi trường, vạn vật thiên nhiên hoang dã,... 

- Khơi dậy trong họ tình yêu quê nhà đất nước,... Cách share ấy ko làm bọn họ sợ hãi với sống xa thiên nhiên mà khơi gợi trong ta sự hào hứng muốn khám phá thiên nhiên quanh mình. 

Câu 3 (5,0 điểm) 

Gợi ý: bài bác văn nên đảm bảo:

* Hình thức: 

- Đúng vẻ ngoài bài văn có bố cục tổng quan 3 phần. 

- diễn đạt rõ ràng, giữ loát, ko mắc những lỗi về thiết yếu tả.

* Nội dung: học viên trình bày sáng chế trải nghiệm và diễn đạt lại những điều đó. 

- Mở bài: reviews được cảnh tuyệt vời mà em từng đề nghị qua hồ hết chuyến đi. 

- Thân bài: 

+ Tả khái quát quang cảnh (không gian, thời gian, vận động chính,...). 

+ Tả hầu hết hoạt động, bí quyết sinh hoạt của con người, con vật nơi đó. 

+ dùng từ ngữ phù hợp, những hình hình ảnh so sánh, nhân hoá để diễn đạt những cảnh ấn tượng trong chuyến trải nghiệm.

- Kết bài: Nêu cảm nghĩ, tuyệt hảo của em về cảnh quan em được trải nghiệm.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác ...

Đề thi học tập kì 1 - Cánh diều

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc gọi (6 điểm) 

Đọc văn bản sau và tiến hành các yêu cầu mặt dưới:

NHỮNG ĐIỀU BỐ YÊU

Ngày nhỏ khóc tiếng xin chào đời

Bố thành vụng ngớ ngẩn trước lời hát ru

Cứ “À ơi, gió mùa rét thu”

"Con ong làm cho mật”, “Mù u! bướm vàng”...

Sau yêu loại chỗ nhỏ nằm

Thơm mùi sữa cùng với chiếu rạm mấy quầng

Yêu sao ngang dọc, dọc ngang

Những mặt hàng tã chéo cánh mẹ giăng đầy nhà.

Xem thêm: Múa Hạt Gạo Làng Ta Hay Nhất, Bài Thơ Hạt Gạo Làng Ta (1969)

Thêm yêu thương dìu địu nước hoa

Khi nhỏ muỗi đốt, bà xoa vơi nhàng

Và yêu một góc mặt bàn

Mèo con, chụt chịt xếp hàng chờ chơi.

Yêu ngày nhỏ gọi “Mẹ ơi”

Bước đi chập chững, phương diện trời nhòm coi

Bao ngày, bao tháng dần trôi

Khắp bên đầy ắp tiếng mỉm cười của con.

Để khi nhỏ vắng một hôm

Bố ngơ ngần nhớ, quên cơm bữa chiều.

Con ơi bao gồm biết bao điều

Sinh cùng con để cha yêu một đời.

(NGUYỄN CHÍ THUẬT,

Báo giáo dục đào tạo và Thời đại nhà nhật, số 35, 1999)

Ghi lại chữ cái đứng trước phương án vấn đáp đúng mang lại mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 9):

Câu 1. Bài thơ “Những điều cha yêu” được viết theo thể thơ nào?

A. Thể thơ trường đoản cú do

B. Thể thơ lục bát

C. Thể thơ năm chữ

D. Thể thơ bốn chữ

Câu 2. Bài thơ là lời bày tỏ xúc cảm của ai?

A. Tín đồ bố

B. Tín đồ con

C. Fan mẹ

D. Tín đồ bà

Câu 3. Cách ngắt nhịp nào mô tả đúng nghĩa của khổ thơ?

A. Ngày con khóc tiếng sinh ra /

Bố thành vụng ngốc / trước lời hát ru

Cứ "À ơi, / gió mùa thu”

“Con ong làm cho mật”, / “Mù u bướm vàng”...

B. Ngày nhỏ / khóc giờ / xin chào đời

Bố thành / hậu đậu đại / trước lời / hát ru

Cứ “À /ơi, gió / mùa thu”

“Con ong /làm mật”, / “Mù u /bướm vàng”...

C. Ngày con / khóc tiếng chào đời 

Bố thành / vụng ngu trước lời hát ru

Cứ "À /ơi, gió mùa rét thu” 

“Con ong có tác dụng mật, / “Mù u bướm vàng”...

D. Ngày bé khóc tiếng / xin chào đời

Bố thành vụng dại trước lời / hát ru

Cứ “À ơi, gió mùa thu” /

“Con ong làm cho mật, / “Mù u bướm vàng”...

Câu 4. Điệp từ như thế nào được sử dụng trong bài thơ để diễn đạt trực tiếp tình yêu mà tác giả muốn bộc lộ?

A. Con

B. Bao

C. Bố

D. Yêu

Câu 5. Tác giả đã thực hiện biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật gì trong chiếc thơ “Khắp công ty đầy ắp tiếng cười cợt của con”?

A. So sánh

B. Nhân hoá

C. Ấn dụ

D. Liệt kê

Câu 6. Hai cái thơ làm sao nói được tất cả những điều mà lại người bố yêu?

A. Ngày bé khóc tiếng xin chào đời

Bố thành vụng dở hơi trước lời hát ru.

B. Với yêu một góc khía cạnh bàn

Mèo con, chụt chịt xếp hàng chờ chơi.

C. Yêu thương ngày nhỏ gọi “Mẹ ơi”

Bước đi chập chững, mặt trời nhòm coi. 

D. Con ơi có biết bao điều

Sinh cùng nhỏ để ba yêu một đời.

Câu 7.

Xem thêm: Cách Xác Định Mình Thuộc Chòm Sao Nào, Làm Sao Để Biết Mình Thuộc Cung Hoàng Đạo Nào

 Trong khổ thơ lắp thêm nhất, hầu như tiếng làm sao được gieo vần cùng với nhau?

A. Đời - lời; ru - thu - u

B. Đời - ru; thu - u - vàng

C. Xin chào - hát; ru - thu - u

D. Đời - lời; hát - thu - u

Câu 8. Bài thơ “Những điều cha yêu” bao gồm điểm gì khác với bài thơ “À ơi tay mẹ” (Bình Nguyên) và “Về thăm mẹ” (Đinh nam giới Khương)?

A. Viết về cảm tình gia đình

B. Viết theo thể thơ lục bát

C. Diễn tả tâm trạng của fan cha

D. Miêu tả tình cảm sâu nặng

Phần 2: sinh sản lập văn bạn dạng (4 điểm) 

Viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 dòng) phát biểu cảm giác của em về bài bác thơ: “Những điều bố yêu”.