Đáp án cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông 2017 dành cho hoc sinh

     

Bạn sẽ xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và tải ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại trên đây (533.51 KB, 11 trang )


PHẦN 1: 10 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM(Khoanh tròn vào 01 phương án trả lời đúng nhất)1. Theo em, trong những yếu tố bên dưới đây. Nhân tố nào quan trọng đặc biệt nhất đưa ra phốia)b)c)d)đến người lái xe xe khi gia nhập giao thông?Tình trạng cơ thểKỹ năng điều khiển và tinh chỉnh phương tiệnÝ thức đạo đức của người tham gia giao thôngTất cả những yếu tố trên2. Em hãy cho biết quá trình đi xe đạp điện qua đường an ninh tại chỗ đườnga)b)c)d)giao nhau không tồn tại tín hiệu đèn giao thông?Đưa ra biểu lộ báo phía rẽ nếu chuyển hướng - Giảm tốc độ - khi thấykhông có xe nào sắp tới gần mới trải qua nhưng vẫn để ý quan sát an toàn.Giảm vận tốc và chú ý quan sát bình yên ở phần đa phía - Đưa ra bộc lộ báohướng rẽ nếu chuyển làn đường - lúc thấy không tồn tại xe nào sắp đến gần mớiđi qua mà lại vẫn chăm chú quan gần kề an toàn.Đưa ra dấu hiệu báo phía rẽ nếu chuyển làn phân cách - khi thấy không có xe nàođang đến gần mới trải qua nhưng vẫn chăm chú quan giáp an toànĐi qua đường bình thường.

Bạn đang xem: đáp án cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông 2017 dành cho hoc sinh


3. Bọn họ thường chạm mặt những yếu ớt tố nguy khốn tiềm ẩn làm sao khi tham gia giaothông?a) tắt thở tầm chú ý bởi các vật cầm cố định.1‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông cho niềm vui ngày mai” dành riêng cho học sinhb) tắt hơi tầm quan sát bởi những vật di động.c) Hành động bất ngờ của các đối tượng người dùng tham gia giao thông khác.d) Cả ba phương án trên4. Theo quy định giao thông đường đi bộ thì khối hệ thống báo hiệu đường bộ bao gồma)b)c)d)những hạng mục nào sau đây?Hiệu lệnh của người tinh chỉnh giao thông.Tín hiệu đèn giao thông.Biển báo hiệu, vun kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, rào chắn.Tất cả các phương án trên.5. Người điểu khiển xe đạp điện được chở bao nhiêu bạn khi thâm nhập giao thông?a) Chỉ được chở một người.b) Chỉ được chở một người, trừ trường hòa hợp chở thêm một trẻ em dưới 07 tuổithì được chở về tối đa hai người.c) Chỉ được chở một người, trừ trường phù hợp chở thêm một trẻ nhỏ dưới 14 tuổi hoặcchở fan bệnh đi cấp cứu thì được chở về tối đa nhì người.
d) Chỉ được chở tối đa một bạn lớn và một trẻ em em.6. Theo em, hành động nào dưới đây là sai?a) Người đi dạo phải đi trên hè phố, lề đường; ngôi trường hợp hàng không cóhè phố, lề đường thì người đi bộ được đi bên dưới lòng đường.b) Người đi bộ chỉ được qua con đường ở số đông nơi bao gồm đèn tín hiệu, có vạch kẻđường hoặc bao gồm cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ và phải tuân hành tín hiệuchỉ dẫn.c) trường hợp không có đèn tín hiệu, không tồn tại vạch kẻ đường, cầu vượt, hầmdành cho những người đi bộ thì người quốc bộ phải quan tiền sát những xe vẫn đi tới, chỉ quađường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm bình yên khi qua đường.d) Người quốc bộ không được thừa qua dải phân cách, không đu dính vào phươngtiện giao thông vận tải đang chạy; khi sở hữu vác vật cồng kềnh phải bảo vệ an toànvà không khiến trở ngại cho tất cả những người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ.7. Tín đồ ngồi trên xe đạp được triển khai các hành vi nào sau đây?a) Mang, vác đồ dùng cồng kềnhb) sử dụng ôc) Bám, kéo hoặc đẩy những phương luôn tiện khácd) Không hành động nào8. Người đi bộ sẽ bị phạt tiền tự 60.000 đồng cho 80.000 đồng đối với hành vivi phạm như thế nào sau đây?a) ko chấp hành tín lệnh hoặc hướng dẫn của đèn tín hiệu, biển lớn báo hiệu,vạch kẻ đường.2‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông cho thú vui ngày mai” dành riêng cho học sinhb) vượt qua dải phân cách; trải qua đường không đúng nơi phép tắc hoặc khôngbảo đảm an toàn
c) Đi vào con đường cao tốc, trừ người giao hàng việc quản lí lý, gia hạn đường cao tốc.d) ko chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển và tinh chỉnh giao thông, bạn kiểm soátgiao thông.9. Biển nào báo cáo đường nhị chiều?a) đại dương 1b) biển cả 2c) biển khơi 3d) đại dương 410. Khi chạm chán biển nào xe đạp không được đi vào?a) biển lớn 1 & 2b) biển lớn 2 & 3c) biển 1 & 3d) biển lớn 2 và 4PHẦN 2: phân chia SẺ kinh NGHIỆM (500 từ)Câu 1. Mang sử trường em tất cả Câu lạc bộ bình yên giao thông cùng em là quản trị Câu lạcbộ. Vơi tư biện pháp của chủ tịch Câu lạc bộ, để thu hút chúng ta tham gia vào câu lạc bộ,đồng thời giúp các bạn trong trường tham gia giao thông bình an em sẽ sở hữu những hoạtđộng như sau:- Tuyên truyền về lợi ích của câu lạc cỗ mình cho các bạn biết: Đây là 1 câulạc bộ té ích, cung ứng nhiều kỹ năng và kiến thức cho chúng ta về bình yên giao thông, để các bạncó thể tham gia giao thông một phương pháp đúng quy định và an toàn nhất.3‫׀‬3 cuộc thi “An toàn giao thông vận tải cho thú vui ngày mai” dành cho học sinh- Cho chúng ta biết về thực trạng tai nạn giao thông hiện nay: hằng năm, tai nạngiao thông đã chiếm đi hàng ngàn sinh mạng của con người.Vậy nên tai nạn giao thông đã trở thành một vấn nạn xứng đáng báo động đối với toàn thế
giới nói bình thường và vn nói riêng. Và trong số những nguyên nhân chính gây nên tainạn giao thông là sự việc hạn chế về phát âm biết cùng ý thức của tín đồ dân trong các số ấy thanh niênlà đối tượng than gia giao thông vận tải đông độc nhất vô nhị hiện nay.Vì vậy mỗi cá thể cần tự khám phá và sản phẩm công nghệ cho bạn dạng thân mình rất nhiều kiếnthức cần thiết nhất về cơ chế Giao thông đường đi bộ và bình yên giao thông con đường bộ. Vớicác bạn học viên hiện còn đã ngồi trên ghế công ty trường thì các các bạn sẽ không gồm đủthời gian và đk để đến các lớp học tập về Luật bình an giao thông được bắt buộc Câu lạcbộ bình an giao thông sống ngay trên trường học đó là một Câu lạc bộ vô cùngphù phù hợp với các bạn.- hàng tuần các bạn sẽ chỉ cần chi ra 2 tiếng đồng hồ đến trường vào sáng sủa ngàychủ nhật thâm nhập Câu lạc bộ nhưng lại hoàn toàn có thể thu được về cho bạn dạng thân rất nhiềunhững kiến thức có lợi như:* thế nào là tai nạn thương tâm giao thông? Và mối đe dọa to bự của nó là gì?Tai nạn giao thông là sự va đụng mạnh một trong những phương tiện tham gia giaothông cùng với nhau, tạo thiệt hại cực kỳ nghiêm trọng về con tín đồ và đồ vật chất. Tai nạn giaothông có thể gây thiệt mạng, tàn tật đến con fan dẫn đến mất mức độ lao động mang lại xãhội cùng mất non về mặt cảm tình cho gia đình. Ko kể ra, tai nạn giao thông vận tải còn gâythiệt sợ của cải cá nhân và công cộng.* nguyên nhân xảy ra tình trạng tai nạn giao thông vận tải hiện nay?Thật ra, lý do sâu xa của tai nạn ngoài ý muốn giao thông đó là sự thiếu hụt ý thức vàthiếu hiểu biết của con fan tham gia giao thông, trong những số đó học sinh, sv chiếmsố lượng đông nhất. Những đối tượng người sử dụng này hoặc chưa tồn tại đủ kiến thức về an ninh giaothông hoặc chưa hoàn toàn có ý thức chấp hành Luật. Tất cả những học viên biết rõ Luậtnhưng cố ý vi phạm. Tuy vậy biết đề xuất dừng xe khi đèn đỏ cơ mà thay vị làm thay cáchọc sinh đó lại cố phóng cấp tốc để thừa đèn đỏ. Các học sinh ấy lừng khừng rằng chỉđể tiết kiệm chi phí vài giây nhưng họ có thể đánh đổi bởi mạng sống của mình. Lại có nhữnghọc sinh chưa đủ tuổi để điều khiển xe trang bị trên 50 phân khối tuy nhiên đã đi xe đếntrường, bên cạnh đó những học viên này còn tổ chức triển khai đua xe pháo dẫn đến các hậu4‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” giành riêng cho học sinh
quả đáng tiếc xảy ra. Hay gồm trường phù hợp rất thịnh hành ở ngôi trường học bây giờ là học tập sinhđến ngôi trường bằng xe đạp điện, hoặc được phụ huynh mang theo không đội mũ bảo hiểmmặc mặc dù biết chính là quy định của phòng nước và cũng là nội quy đơn vị trường. Như bọn chúng tađã biết rằng số lượng học viên tham gia giao thông là tương đối đông. Vào các giờ tantrường số người tham gia giao thôngtăng lên làm cho những làn đường trở yêu cầu đôngđúc, chật hẹp. Đã vậy, một số học sinh còn tập kết thành nhóm trước cổng trường, vencác vỉa hè, bé lươn gây ách tắc giao thông vận tải và va quẹt lẫn nhau rất dễ dẫn đến tai nạn.Và nhất là học sinh, sinh viên rất thú vị dàn hàng ngang thân lòng đường cản trở cácphương nhân thể khác thâm nhập giao thông, dẫn đến thực trạng hỗn loạn trê tuyến phố phố.- Khi trình bày những ngôn từ này, Câu lạc cỗ sẽ gửi kèm phần đa hình hình ảnh cụthể về những tai nạn ngoài ý muốn thương tâm, gần như vết yêu đương không lúc nào lành lại của nhữngnạn nhân của tai nạn thương tâm giao thông. Với đó là rất nhiều hình hình ảnh ứng xử giao thôngkhông đẹp trong nhân dân. Để các bạn học sinh tự phân biệt những điểm không đúng trái tronghành vi tham gia giao thông của bản thân.- Em vẫn mời đông đảo chú cảnh sát giao thông sinh hoạt địa phương tới gia nhập nhữngbuổi tuyên truyền về Luật giao thông vận tải để chúng ta được gọi một cách rõ ràng nhất vềTai nạn giao thông vận tải và Luật bình yên giao thông.*Đi kèm với đó là đông đảo trò chơi có lợi về bình an giao thông như:+ quan liêu sát screen và trả lời câu hỏi đúng sai về bình yên giao thông.+ Đèn hiệu giao thông.+ Ghép hải dương báo.+ Phân loại các phương tiện giao thông vận tải theo vùng hoạt động.....Luật nghịch như sau:1.Trò nghịch 1: quan tiền sát màn hình hiển thị và trả lời câu hỏi đúng saia.Mục đích :-Giúp học viên nắm vững công cụ đi mặt đường và tín hiệu của đèn giao thông vận tải ở vấp ngã tư
đường phố.- Củng cố một trong những hiểu biết về luật giao thông vận tải đường bộ.- chế tác phản ứng nhậy bén và khả năng miêu tả trước đông người.b.Chuẩn bị :5‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông vận tải cho niềm vui ngày mai” dành riêng cho học sinh- 1 screen và 1 đầu đĩa- 1 đĩa hình có quay các tình huống về công cụ lệ ATGGVD 1 số tình huống về luật lệ ATGT:+ Đèn xanh nhảy , 3 chị em con thuộc sang đường. Chị em và bé gái theo vạch phấntrắng. Còn bé trai chạy dưới lòng đường. Trong trường hợp này , ai đúng? Ai sai?Vì sao?+ có 2 nữ giới và 2 chúng ta trai đèo nhau trên xe đạp đi trên đường. Bạn nữ ngồisau túm áo bạn. Còn bạn trai đứng trên yên ổn xe bám vào vai các bạn trai kia. Trongtình huống này , ai đúng? Ai sai? bởi sao?- 3 xắc xôc.Luật chơi :- Đội nào lắc xắc xô ( hoặc chuông ) nhanh hơn đội đó sẽ giành được quyềntrả lời. Nếu vấn đáp chưa đúng đội khác sẽ được trả lời.- tình huống mà các đội chơi không vấn đáp được vẫn mời các bạn khán giảtham dự vấn đáp ( câu trả lời đúng sẽ có được quà khuyến mãi ) d.Cáchchơi :- Chia học sinh ra có tác dụng 3 team , mỗi đội 3 học tập sinh.- Khi màn hình hiển thị bật lên , học sinh phải quan sát screen và vấn đáp câu hỏicủa cô. Tiếp nối , học sinh phải nhấp lên xuống xắc xô thật nhanh để giành quyền trả lờicho các trường hợp về lý lẽ lệ ATGT.- Các học viên trong đội thuộc tham gia trả lời câu hỏi.- Đội nào vấn đáp đúng team đó sẽ tiến hành thưởng 1 phần quà.

Xem thêm: 16 Câu Tục Ngữ Nói Về Lòng Dũng Cảm, Ca Dao Tục Ngữ Về Lòng Dũng Cảm ❤️️ Thành Ngữ Hay


e.ứng dụng :Trò chơi này đựoc vận dụng vào ngày tiết học tìm hiểu về luật pháp lệ ATGT hoặc vào hộithi khám phá về luật pháp lệ ATGT.2.Trò nghịch 2 : Ô số kì diệua.Mục đích :- Giúp học viên ôn lại những bài hát , bài bác thơ có nội dung về giáo dục đào tạo luật lệ ATGT.- chế tác phản ứng nhạy bén và khả năng diễn tả trước đông người.- Ôn luyện các chữ số từ 1 đến 6.6‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông vận tải cho thú vui ngày mai” dành riêng cho học sinhb.Chuẩn bị :Một bảng gồm gắn các ô số , đằng sau các ô số là những hình hình ảnh về phương tiẹn hoặcluật lệ giao thông.- các ô sốô tiên phong hàng đầu hình ảnh là 1 chiéc thuyềnô số 2 hình ảnh là 2 bạn nhỏ dại đèo nhau trên xe đạp điện ôsố 3 hình ảnh là mọi bạn đang đi dạo trên vỉa hè ôsố 4 hình hình ảnh là 1 cái ô tôô số 5 hình hình ảnh là 1 té tư mặt đường phốô số 6 hình hình ảnh các phương tiện giao thông vận tải đi phía tay phảic.Cách đùa :- học sinh chọn một ô số bất kì. Khi ô số được lật , hình ảnh về phương tiện đi lại giaothông đang hiện ra. Học viên nhìn hình hình ảnh và đề nghị hát 1 bài xích hát hoặc gọi 1 bài xích thơ cónội dung cân xứng với hình hình ảnh đó.VD : học viên chọn ô hàng đầu hình hình ảnh là dòng thuyền , học viên sẽ yêu cầu hát hoặc phát âm thơcó nộidung về mẫu thuyền.Nếu học viên hát hoặc gọi thơ đúng sẽ được thưởng một trong những phần quà.d.ứng dụng :
Qua trò chơi này sẽ không những ứng dụng công dụng ở môn Âm nhạc mà còn sửdụng vào tiết học MTXQ giáo dục luật lệ ATGT cho học viên hoặc vào những hoạtđộng kế bên trời.3.Trò chơi 3 : Đèn hiệu giao thônga.Mục đích :- Giúp học sinh nhớ được ý nghĩa sâu sắc của đèn hiệu giao thông.- Rèn luyện bội phản xạ nhanh nhạy , chăm chú cho học tập sinh.b.Chuẩn bị :10 đèn đỏ , 10 đèn xanh , 10 đèn vàng bằng xốp hoặc bìa gồm tay cầm. C.Cáchchơi :7‫׀‬3 cuộc thi “An toàn giao thông vận tải cho niềm vui ngày mai” dành cho học sinh- Cô phát cho mỗi học sinh một đèn bộc lộ xanh , đỏ hoặc vàng+ phương pháp 1 :Khi cô hô được đi. Những học viên có đèn xanh vẫn giơ cao cùng cả lớp thuộc nói“đèn xanh“Tương trường đoản cú :Chuẩn bị – “đèn vàng”Dừng lại – “đèn đỏ”+ biện pháp 2 :Chơi trái lại :Khi cô giơ đèn xanh học sinh nói “được đi”Tương trường đoản cú :Đèn đỏ – “Đứng lại” Đèn vàng –“Chuẩn bị”4.Trò đùa 4 : Ghép biển báoa.Mục đích :- học viên biết được một số biển báo quen thuộc thuộc.
- học viên hiểu được ý nghĩa của những biển báo đó.- Rèn tính nhạy bén cho học sinh.b.Chuẩn bị :- 3 bảng dạ to.- 15 biển cả báo chưa hoàn chỉnh.- 1 số những chi tiếtVD :+ các biển báo chưa hoàn chỉnh :+ những biển báo đã hoàn hảo :+ 3 bàn học tập hoặc 9 vòng tròn.c.Cách chơi :- cách 1 :Học sinh đứng tại bàn. Lúc có tín lệnh , học sinh phải thật nhanh nhặt cácchi tiết gắn thêm vào biển khơi báo làm thế nào để cho thành đại dương báo bao gồm ý nghĩa. Sau khoản thời gian ghép xong8‫׀‬3 cuộc thi “An toàn giao thông cho niềm vui ngày mai” dành cho học sinh, lần lượt từng học viên của từng đội đã lên reviews về hải dương báo mà mình vừaghép.Đội như thế nào ghép cấp tốc , reviews đúng biển lớn báo rộng đội đó sẽ chiến thắng.- biện pháp 2 :Trên bảng cô gắn không ít các đại dương báo không được hoàn thiện. Lúc cóhiệu lệnh , học sinh phải nhảy bật qua 3 vòng với lên nhặt các cụ thể gắnthành biển khơi báo tất cả ý nghĩa. Sau đó , thứu tự từng học viên của từng đội đang lêngiới thiệu về biển báo mà tôi vừa ghép. Đội như thế nào ghép nhanh , giới thiệuđúng đại dương báo rộng đội đó sẽ chiến thắng.d.ứng dụng :Sử dụng vào huyết GD mức sử dụng lệ ATGT , hội thi tìm hiểu luật lệ ATGT với hoạt độngngoài trời.

Xem thêm: Có Bầu Uống Hạt Chia Được Không ? Bà Bầu Uống Hạt Chia Được Không


5.Trò nghịch 5 : Phân loại những phương tiện giao thông theo vùng hoạt độnga.Muc đích :Giúp học sinh phân loại các phương luôn thể giao thong theo vùng hoat hễ củachúng b.Chuẩn bi :1 bàn cờc.Cách chơi :- 2 mang lại 4 học sinh chơi.-Học sinh oẳn phạm nhân tì nhằm chọn chúng ta được nghịch trước. Theo lần lượt từng học viên quaybàn quay, lúc mũi tên chỉ vào phương tiện giao thông nào thì học viên chọn phươngtiện giao thông đó với đặt vào đúng vùng hoạt động của chúng.VD : Mũi tên chỉ vào máy cất cánh thì học viên phải xếp máy bay vào phần đườnghàng ko ---> Xếp xe hơi , xích lô , xe đạp , xe sản phẩm , vào phần đường bộ.d.ứng dụng :Sử dụng vào trong tiết học tập MTXQ hoặc vận động góc.6.Trò chơi 6 : sắp xếp lại mang lại đúnga.Mục đích :9‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông vận tải cho thú vui ngày mai” dành cho học sinhGiúp học viên nắm vững một số ít luật đi đường.b.Chuẩn bị :- 2 sa bàn xẻ tư đường phố- một số phương một thể giao thông đường bộ , tín đồ đi bộ.c.Cách chơi :- 10 học sinh chơi chia làm 2 nhóm ( mỗi đội 5 học sinh )- trong khoảng 2 phút , 2 đội thuộc phải bố trí vị trí đi , đứng cho những loại xevà người sao cho đúng điều khoản lệ ATGT.
- Đội làm sao xếp đúng và nhanh hơn đội đó sẽ thắng.Đặc biệt luôn luôn nói nhở các bạn hãy chấp hành tốt Luật an toàn giao thôngđể cuộc sống thường ngày của chúng ta ngày thêm những niềm vui, mọi bạn hạnh phúc, công ty nhàhạnh phúc. Hãy ghi nhớ rằng: “ an toàn là bạn, tai nạn thương tâm là thù”. Tuổi trẻ học con đường với tưcách là người chủ sở hữu tương lai của đất nước, là thế hệ đón đầu nhiều lĩnh vực, bao gồm sứckhoẻ, có tri thức… cần có những để ý đến đúng đắn với tự giác triển khai Luật an toàngiao thông để bớt thiểu tai nạn, đưa về niềm vui và niềm hạnh phúc cho bạn dạng thân, giađình và toàn làng mạc hội.2. Quy tắc đội mũ bảo hiểm an toàn, đúng quy cách.1. Mở dây quai nón sang 2 bên, đội mũ lên đầu và kiểm soát xem mũ có vừa đầu khôngbằng biện pháp xoay đi luân phiên lại. Giả dụ mũ quá lớn so cùng với đầu, khi chạy xe máy mũ sẽ ảnh hưởng sụpxuống mặt hoặc lật ra phía đằng sau hoặc bị lật nghiêng sang 1 bên.2. Luôn cài quai mũ, do nếu team mũ mà lại không cài đặt quai thì mũ sẽ không có chức năng bảovệ. Tránh việc cài thừa chật hoặc vượt lỏng. Sau khoản thời gian cài, thử nhét 2 ngón tay xuốngdưới cằm, trường hợp nhét được 1 hoặc 2 ngón tay là vừa. Nếu họ cài quai mũ, nhưngcài qúa lỏng, nón cũng hoàn toàn có thể bị lật khỏi đầu ra phía sau gáy và quai mũ đã vướng vàocổ của bọn chúng ta, vấn đề đó sẽ rất nguy hại khi xảy ra va chạm, vì chưng khi bửa cổ của10‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông cho thú vui ngày mai” giành riêng cho họcsinhchúng ta có khả năng sẽ bị dây quai mũ thắt lại. Ví như quai mũ sở hữu quá chật, vẫn tạo cảm xúc vướngvíu, giận dữ khi bạn điều khiển xe trên đường.11‫׀‬3 hội thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” giành cho họcsinh
*
Tài liệu nhắc nhở đáp án cuộc thi Tìm hiểu quy định trong nghành nghề dịch vụ giao thông mặt đường thủy trong nước năm 2009 ppt 6 1 5